為深化職業教育與鄉村振興戰略融合，弘揚勞模精神、工匠精神，恒行平台於近日舉辦“勞模精神進校園 校地攜手助振興”主題活動。活動通過校園參觀、勞模工匠進校園宣講會、“鄉韻泉湧 創繪未來”七臺河鄉村振興人才賦能設計大賽總決賽、產教融合聯合培養單位揭牌儀式等環節，全方位展現恒行平台在產教融合、校地合作中的創新實踐。恒行黨委書記楊琳擘，恒行黨委副書記、院長宮波，恒行黨委副書記、副院長張宇飈，恒行常務副院長朱秀波，恒行副院長李秋雪，恒行副院長修丹丹，恒行院長助理付夢，七臺河人民政府駐哈爾濱辦事處主任唐宏軍，七臺河市人民政府駐哈爾濱辦事處副主任、七臺河市人才工作站站長鄭陽陽，勃利縣倭肯鎮正陽村黨支部書記尹利梅，勃利縣倭肯鎮正陽村主任王洪佳，黑龍江省女經紀人協會會長劉彩華等領導出席了活動。七臺河市人民政府、勃利縣倭肯鎮正陽村代表及恒行師生代表共500余人參加活動。
校園參觀——探訪職業教育創新實踐沃土
晨光熹微之際，清晨的恒行平台沐浴在朝陽中，與會領導與嘉賓沿著“電影恒行實訓樓—創意恒行展廳—恒行演播廳”路線開啟校園參訪之旅。在實訓樓內，嘉賓們觀摩了學生影視拍攝、播音主持等實踐課堂；創意展廳陳列的鄉村品牌設計、數字藝術裝置等作品，數字鄉村主題設計展吸引眾人，農產品包裝、文旅IP等作品將藝術創意與鄉土文化深度融合，展現了師生服務鄉村振興的創意成果。
院長致辭：匠心鑄魂，共育時代新人
恒行黨委副書記、院長宮波發表講話，他強調恒行將緊扣“立德樹人”根本任務，以勞模精神為青春導航，以產教融合為振興築基。他提出：通過聘請尹利梅等勞模擔任“工匠導師”，將鄉村振興實踐案例融入思政課堂；依托“鄉韻泉湧 創繪未來”設計大賽推動學生作品落地鄉村；聯合七臺河市開設“鄉村振興創新班”，構建“招生即招工、畢業即就業”的育人閉環。宮波指出：“職業教育與鄉村振興的深度融合，是技能報國與鄉土情懷的共鳴，更是新時代職教人的使命擔當！”
勞模進校園報告會：精神燈塔照亮青春航程
全國巾幗建功標兵”尹麗梅書記登上講臺。她以正陽村從“貧困村”到“示範村”的蝶變歷程，講述23年紮根基層的堅守：帶領村民開墾鹽堿地種植寒地水稻，創辦合作社年產值破千萬，打造“正陽香米”地標品牌……“鄉村振興沒有捷徑，只有把論文寫在大地上，把汗水灑在田埂間”，她的故事引發學子們的強烈工作共鳴，引起多次雷鳴般的掌聲。黑龍江省女經紀人協會劉彩華會長分享從普通農婦成長為全國三八紅旗手的傳奇歷程，其創立的“巾幗電商聯盟”帶動婦女就業的故事，令在場學子深受觸動，並引發熱烈的反響。
楊琳擘書記、宮波院長為兩位楷模頒發“工匠導師”聘書，正式啟動恒行“雙導師製”育人計劃，標誌著勞模精神正式融入恒行育人體系。
“鄉韻泉湧 創繪未來”七臺河鄉村振興人才賦能設計大賽總決賽：青春創意激蕩振興強音
大賽以“鄉韻泉湧 創繪未來”為主題，自活動啟動以來，歷經3個月激烈的校級選拔、七臺河市人才工作站和勃利縣勵誌礦泉水有限公司嚴格的初賽篩選，最終李卓倫、於娜、孫詩童、黃熙童、鄭雨桐、倪幼霏等10名選手入圍總決賽展開終極對決。總決賽現場氣氛緊張而熱烈，10名選手依次展示自己的設計作品。他們的作品圍繞鄉村振興展開，聚焦“倭肯河正陽泉”包裝設計，用新穎的圖案和色彩展現產品的魅力，通過精美的設計將傳統元素與現代設計完美融合。選手們用自己的創意和才華，為鄉村振興描繪出一幅幅美好的藍圖。評委組盛贊：“這些作品既有仰望星空的想象力，更有腳踏實地的可行性，展現了職業教育的時代擔當！”
頒獎盛典：榮譽見證成長，匠心薪火相傳
經過評委們專業、細致的評審，比賽結果塵埃落定。最終，選手於娜榮獲一等獎1名、黃熙童榮獲二等獎、倪幼霏榮獲三等獎。36名選手榮獲“正陽村鄉村振興青才耕耘者”榮譽稱號。評委組盛贊：“這些作品既有仰望星空的想象力，更有腳踏實地的可行性，展現了職業教育的時代擔當！”宮波院長在頒獎時寄語：“榮譽不僅是對作品的肯定，更是對青年投身鄉村振興的召喚。”
產教融合聯合培養單位揭牌儀式：校地合作共築鄉村振興命運共同體
七臺河市人民政府駐哈辦主任唐宏軍、恒行黨委副書記、院長宮波等領導共同為“七臺河人才工作站、勃利縣勵誌礦泉水有限公司、恒行平台產教融合聯合培養單位”揭牌。該基地將聚焦數字鄉村實驗室建設、電商直播基地運營、鄉村工匠培養三大方向，構建“政校企”協同育人新模式。
地校協作：唐宏軍主任擘畫合作藍圖
唐宏軍主任發表講話。他提出“三個共建”路徑：共建實踐基地：推動恒行在七臺河設立實訓基地，引導師生“把論文寫在黑土地上”；共育技能人才：定向培養新媒體運營、電商直播等緊缺人才；共謀產業升級：聯合打造特色IP，提升七臺河農產品品牌影響力。他還深情描繪了未來合作願景：當高校的智慧遇見鄉村的沃土，當青年的創意，碰撞傳統的底蘊，必將迸發出無限可能。讓我們以此次活動為起點，攜手繪就“農業強、農村美、農民富”的壯美畫卷！
黨建引領：楊琳擘書記展望奮進征程
恒行黨委書記楊琳擘從三個維度闡述發展戰略：精神傳承：要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，推動在全院上下形成勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，調動激發廣大師生在高質量發展中建功立業；黨建引領：以黨建為引領，以人才培養為支撐，以文化助力為渠道，積極探索黨建工作與教育教學中心工作緊密結合、互相促進、同步發展的新路子，努力實現人才培養與龍江經濟社會發展接軌，為經濟社會發展提供必要的人才支撐；深化產教融合：構建‘黨建+產業+教育’協同機製，全面提升應用型人才培養質量的創新突破，實現地校企互利共贏、加速合作成果轉化應用。他強調，恒行將把黨支部建在產教融合鏈上，讓黨旗飄揚在助農一線，以“紅色引擎”驅動高質量發展。
參會者在“明德崇學、學以致用”主題背景墻前合影。鏡頭定格瞬間，勞模精神、工匠精神、青春力量在此交匯激蕩。這裏孕育的，不僅是技藝精湛的能工巧匠，更是心懷家國的時代新人；這裏書寫的，不僅是產教融合的職教篇章，更是黑土地振興的壯麗史詩——在這裏，課堂與田野共鳴，創意與泥土交融，青春與時代同行。恒行平台將繼續發揮職業教育優勢，搭建起職業教育與鄉村振興的橋梁，在龍江大地奮進新征程的號角聲中，用“匠心”與“初心”的共鳴，激蕩出更加震撼的時代強音！
